КГУ"Андреевская средняя школа"

КГУ"Андреевская средняя школа"http://b091.sko-bilim.kz(Андреека орта мектебі.Андреевская средняя школа)ruBMC KDT CMSСopyright 2026, BenchMark Consultinghttp://b091.sko-bilim.kz/rss/?m=blog&lang=ru600Tue, 11 Mar 2025 15:41:57 +0500Tue, 11 Mar 2025 15:41:57 +0500http://b091.sko-bilim.kz/images/naklon.gifКГУ"Андреевская средняя школа"http://b091.sko-bilim.kz8831#ЦентрпсихологическойподдержкиСКО #Мырядомhttp://b091.sko-bilim.kz/blog/?pkid=1741690144000426<img src="http://b091.sko-bilim.kz/files/sites/1459272519435593/blog/1741690144000426.jpg" /> <div style="text-align:center;">-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- <video controls="controls" width="638" height="319"><source src="https://cdn1.kdt.kz/files/sites/1459272519435593/files/%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F%D0%9F%D0%B0%D0%BF%D0%BA%D0%B0%204/%D0%9D%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D0%BE.%D1%80%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B8%20%D0%BE%20%D0%A6%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%80%D0%B5%20%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB.%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%BA%D0%B5%20%D0%B8%20%D1%82%D0%B5%D0%BB.%D0%B4%D0%BE%D0%B2..mp4?_t=1741691485" type="video/mp4"></source></video> ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------</div><img src="http://b091.sko-bilim.kz/files/sites/1459272519435593/blog/1741690144000426.jpg" /> <div style="text-align:center;">-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- <video controls="controls" width="638" height="319"><source src="https://cdn1.kdt.kz/files/sites/1459272519435593/files/%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F%D0%9F%D0%B0%D0%BF%D0%BA%D0%B0%204/%D0%9D%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D0%BE.%D1%80%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B8%20%D0%BE%20%D0%A6%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%80%D0%B5%20%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB.%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%BA%D0%B5%20%D0%B8%20%D1%82%D0%B5%D0%BB.%D0%B4%D0%BE%D0%B2..mp4?_t=1741691485" type="video/mp4"></source></video> ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------</div>b091skobilimTue, 11 Mar 2025 15:41:57 +0500http://b091.sko-bilim.kz/blog/?pkid=1741690144000426КГУ"Андреевская средняя школа"http://b091.sko-bilim.kz/blog/?pkid=1741690144000426#ЦентрпсихологическойподдержкиСКО #Мырядомhttp://b091.sko-bilim.kz/blog/?pkid=1741691903633535<div style="text-align:center;">-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- <video controls="controls" width="672" height="336"><source src="https://cdn1.kdt.kz/files/sites/1459272519435593/files/%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F%D0%9F%D0%B0%D0%BF%D0%BA%D0%B0%204/AQNh02hdx-g1g4iAnaM32Sn0XlCS6MVGSBtkQkd6LQLEKV60HEUvQybM98UxCq-HR8qsvSrkchhbHwyEjkzwSRfy.mp4?_t=1741691486" type="video/mp4"></source></video> ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------</div><div style="text-align:center;">-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- <video controls="controls" width="672" height="336"><source src="https://cdn1.kdt.kz/files/sites/1459272519435593/files/%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F%D0%9F%D0%B0%D0%BF%D0%BA%D0%B0%204/AQNh02hdx-g1g4iAnaM32Sn0XlCS6MVGSBtkQkd6LQLEKV60HEUvQybM98UxCq-HR8qsvSrkchhbHwyEjkzwSRfy.mp4?_t=1741691486" type="video/mp4"></source></video> ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------</div>b091skobilimTue, 11 Mar 2025 15:41:57 +0500http://b091.sko-bilim.kz/blog/?pkid=1741691903633535КГУ"Андреевская средняя школа"http://b091.sko-bilim.kz/blog/?pkid=1741691903633535#ЦентрпсихологическойподдержкиСКО #Мырядомhttp://b091.sko-bilim.kz/blog/?pkid=1741691867163634<div style="text-align:center;">-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- <video controls="controls" width="672" height="336"><source src="https://cdn1.kdt.kz/files/sites/1459272519435593/files/%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F%D0%9F%D0%B0%D0%BF%D0%BA%D0%B0%204/AQNh02hdx-g1g4iAnaM32Sn0XlCS6MVGSBtkQkd6LQLEKV60HEUvQybM98UxCq-HR8qsvSrkchhbHwyEjkzwSRfy.mp4?_t=1741691486" type="video/mp4"></source></video> ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------</div><div style="text-align:center;">-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- <video controls="controls" width="672" height="336"><source src="https://cdn1.kdt.kz/files/sites/1459272519435593/files/%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F%D0%9F%D0%B0%D0%BF%D0%BA%D0%B0%204/AQNh02hdx-g1g4iAnaM32Sn0XlCS6MVGSBtkQkd6LQLEKV60HEUvQybM98UxCq-HR8qsvSrkchhbHwyEjkzwSRfy.mp4?_t=1741691486" type="video/mp4"></source></video> ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------</div>b091skobilimTue, 11 Mar 2025 15:41:57 +0500http://b091.sko-bilim.kz/blog/?pkid=1741691867163634КГУ"Андреевская средняя школа"http://b091.sko-bilim.kz/blog/?pkid=1741691867163634Будьте бдительны!http://b091.sko-bilim.kz/blog/?pkid=1652437132397424<img src="http://b091.sko-bilim.kz/files/sites/1459272519435593/blog/1652437132397424.jpeg" /> <div style="text-align:center;">***------------------------------------------------------------------------------------------------------*** <video controls="controls" width="616" height="308"><source src="http://cdn1.kdt.kz/files/sites/1459272519435593/files/%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8/VID-20220513-WA0028.mp4" type="video/mp4"></source></video> ***------------------------------------------------------------------------------------------------------***</div><img src="http://b091.sko-bilim.kz/files/sites/1459272519435593/blog/1652437132397424.jpeg" /> <div style="text-align:center;">***------------------------------------------------------------------------------------------------------*** <video controls="controls" width="616" height="308"><source src="http://cdn1.kdt.kz/files/sites/1459272519435593/files/%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8/VID-20220513-WA0028.mp4" type="video/mp4"></source></video> ***------------------------------------------------------------------------------------------------------***</div>b091skobilimFri, 13 May 2022 16:13:42 +0600http://b091.sko-bilim.kz/blog/?pkid=1652437132397424КГУ"Андреевская средняя школа"http://b091.sko-bilim.kz/blog/?pkid=1652437132397424Обеспечение безопасности детейhttp://b091.sko-bilim.kz/blog/?pkid=1614061820617858<img src="http://b091.sko-bilim.kz/files/sites/1459272519435593/blog/1614061820617858.jpg" /> ***---------------------------------------------------------------------------------------------------*** <iframe src="//www.youtube.com/embed/aAftxxmOwkY" width="560" height="315" frameborder="0" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe> <iframe src="//www.youtube.com/embed/FFb_dV-dh4Y" width="560" height="315" frameborder="0" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe> <iframe src="//www.youtube.com/embed/kUNKzW50DuU" width="560" height="315" frameborder="0" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe> <iframe src="//www.youtube.com/embed/f8s-GFLggp8" width="560" height="315" frameborder="0" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe> <iframe src="//www.youtube.com/embed/zfTL1uezyws" width="560" height="315" frameborder="0" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe> <iframe src="//www.youtube.com/embed/b8vDg7KRDgE" width="560" height="315" frameborder="0" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe> <iframe src="//www.youtube.com/embed/InevqZTl6aI" width="560" height="315" frameborder="0" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe> <iframe src="//www.youtube.com/embed/COJyTRswBhQ" width="560" height="315" frameborder="0" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe> <iframe src="//www.youtube.com/embed/puIOKSA_uOA" width="560" height="315" frameborder="0" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe> <iframe src="//www.youtube.com/embed/GD3_TeigDjU" width="560" height="315" frameborder="0" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe> <iframe src="//www.youtube.com/embed/S40emBZqb9U" width="560" height="315" frameborder="0" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe> <iframe src="//www.youtube.com/embed/sgolkypD5CA" width="560" height="315" frameborder="0" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe><div style="text-align:center;"> </div>***---------------------------------------------------------------------------------------------------***<img src="http://b091.sko-bilim.kz/files/sites/1459272519435593/blog/1614061820617858.jpg" /> ***---------------------------------------------------------------------------------------------------*** <iframe src="//www.youtube.com/embed/aAftxxmOwkY" width="560" height="315" frameborder="0" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe> <iframe src="//www.youtube.com/embed/FFb_dV-dh4Y" width="560" height="315" frameborder="0" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe> <iframe src="//www.youtube.com/embed/kUNKzW50DuU" width="560" height="315" frameborder="0" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe> <iframe src="//www.youtube.com/embed/f8s-GFLggp8" width="560" height="315" frameborder="0" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe> <iframe src="//www.youtube.com/embed/zfTL1uezyws" width="560" height="315" frameborder="0" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe> <iframe src="//www.youtube.com/embed/b8vDg7KRDgE" width="560" height="315" frameborder="0" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe> <iframe src="//www.youtube.com/embed/InevqZTl6aI" width="560" height="315" frameborder="0" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe> <iframe src="//www.youtube.com/embed/COJyTRswBhQ" width="560" height="315" frameborder="0" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe> <iframe src="//www.youtube.com/embed/puIOKSA_uOA" width="560" height="315" frameborder="0" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe> <iframe src="//www.youtube.com/embed/GD3_TeigDjU" width="560" height="315" frameborder="0" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe> <iframe src="//www.youtube.com/embed/S40emBZqb9U" width="560" height="315" frameborder="0" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe> <iframe src="//www.youtube.com/embed/sgolkypD5CA" width="560" height="315" frameborder="0" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe><div style="text-align:center;"> </div>***---------------------------------------------------------------------------------------------------***b091skobilimTue, 23 Feb 2021 12:28:51 +0600http://b091.sko-bilim.kz/blog/?pkid=1614061820617858КГУ"Андреевская средняя школа"http://b091.sko-bilim.kz/blog/?pkid=1614061820617858Родительский контроль "Безопасный интернет для ваших детей"!http://b091.sko-bilim.kz/blog/?pkid=1540130671165583<img src="http://b091.sko-bilim.kz/files/sites/1459272519435593/blog/1540130671165583.jpg" /> <div style="text-align:center;"><img src="http://b091.sko.agartu.kz/files/sites/1459272519435593/files/%D0%9E%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0/%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D1%8B%D0%B9%20%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82/Ashampoo_Snap_2018.10.21_19h49m40s_002_.jpg?_t=1540130351" alt="" width="836" height="620" /> <img src="http://b091.sko.agartu.kz/files/sites/1459272519435593/files/%D0%9E%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0/%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D1%8B%D0%B9%20%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82/Ashampoo_Snap_2018.10.21_19h49m50s_003_.jpg?_t=1540130351" alt="" width="829" height="620" /> <img src="http://b091.sko.agartu.kz/files/sites/1459272519435593/files/%D0%9E%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0/%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D1%8B%D0%B9%20%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82/Ashampoo_Snap_2018.10.21_19h49m59s_004_.jpg?_t=1540130351" alt="" width="832" height="620" /> <img src="http://b091.sko.agartu.kz/files/sites/1459272519435593/files/%D0%9E%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0/%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D1%8B%D0%B9%20%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82/Ashampoo_Snap_2018.10.21_19h50m08s_005_.jpg?_t=1540130351" alt="" width="828" height="620" /> <img src="http://b091.sko.agartu.kz/files/sites/1459272519435593/files/%D0%9E%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0/%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D1%8B%D0%B9%20%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82/Ashampoo_Snap_2018.10.21_19h50m18s_006_.jpg?_t=1540130351" alt="" width="903" height="620" /> <img src="http://b091.sko.agartu.kz/files/sites/1459272519435593/files/%D0%9E%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0/%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D1%8B%D0%B9%20%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82/Ashampoo_Snap_2018.10.21_19h50m26s_007_.jpg?_t=1540130351" alt="" width="883" height="620" /> <img src="http://b091.sko.agartu.kz/files/sites/1459272519435593/files/%D0%9E%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0/%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D1%8B%D0%B9%20%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82/Ashampoo_Snap_2018.10.21_19h50m37s_008_.jpg?_t=1540130351" alt="" width="829" height="620" /> <img src="http://b091.sko.agartu.kz/files/sites/1459272519435593/files/%D0%9E%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0/%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D1%8B%D0%B9%20%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82/Ashampoo_Snap_2018.10.21_19h50m46s_009_.jpg?_t=1540130351" alt="" width="827" height="620" /></div><img src="http://b091.sko-bilim.kz/files/sites/1459272519435593/blog/1540130671165583.jpg" /> <div style="text-align:center;"><img src="http://b091.sko.agartu.kz/files/sites/1459272519435593/files/%D0%9E%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0/%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D1%8B%D0%B9%20%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82/Ashampoo_Snap_2018.10.21_19h49m40s_002_.jpg?_t=1540130351" alt="" width="836" height="620" /> <img src="http://b091.sko.agartu.kz/files/sites/1459272519435593/files/%D0%9E%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0/%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D1%8B%D0%B9%20%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82/Ashampoo_Snap_2018.10.21_19h49m50s_003_.jpg?_t=1540130351" alt="" width="829" height="620" /> <img src="http://b091.sko.agartu.kz/files/sites/1459272519435593/files/%D0%9E%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0/%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D1%8B%D0%B9%20%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82/Ashampoo_Snap_2018.10.21_19h49m59s_004_.jpg?_t=1540130351" alt="" width="832" height="620" /> <img src="http://b091.sko.agartu.kz/files/sites/1459272519435593/files/%D0%9E%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0/%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D1%8B%D0%B9%20%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82/Ashampoo_Snap_2018.10.21_19h50m08s_005_.jpg?_t=1540130351" alt="" width="828" height="620" /> <img src="http://b091.sko.agartu.kz/files/sites/1459272519435593/files/%D0%9E%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0/%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D1%8B%D0%B9%20%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82/Ashampoo_Snap_2018.10.21_19h50m18s_006_.jpg?_t=1540130351" alt="" width="903" height="620" /> <img src="http://b091.sko.agartu.kz/files/sites/1459272519435593/files/%D0%9E%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0/%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D1%8B%D0%B9%20%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82/Ashampoo_Snap_2018.10.21_19h50m26s_007_.jpg?_t=1540130351" alt="" width="883" height="620" /> <img src="http://b091.sko.agartu.kz/files/sites/1459272519435593/files/%D0%9E%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0/%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D1%8B%D0%B9%20%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82/Ashampoo_Snap_2018.10.21_19h50m37s_008_.jpg?_t=1540130351" alt="" width="829" height="620" /> <img src="http://b091.sko.agartu.kz/files/sites/1459272519435593/files/%D0%9E%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0/%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D1%8B%D0%B9%20%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82/Ashampoo_Snap_2018.10.21_19h50m46s_009_.jpg?_t=1540130351" alt="" width="827" height="620" /></div>b091skobilimSun, 21 Oct 2018 19:59:09 +0600http://b091.sko-bilim.kz/blog/?pkid=1540130671165583КГУ"Андреевская средняя школа"http://b091.sko-bilim.kz/blog/?pkid=1540130671165583Осторожно менингитhttp://b091.sko-bilim.kz/blog/?pkid=1540016270831339<img src="http://b091.sko-bilim.kz/files/sites/1459272519435593/blog/1540016270831339.jpg" /> <div style="text-align:center;"><img src="http://b091.sko.agartu.kz/files/sites/1459272519435593/files/%D0%9E%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0/%D0%9E%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D0%BE%20%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%B8%D1%82.png?_t=1540016156" alt="" width="600" height="793" /></div><img src="http://b091.sko-bilim.kz/files/sites/1459272519435593/blog/1540016270831339.jpg" /> <div style="text-align:center;"><img src="http://b091.sko.agartu.kz/files/sites/1459272519435593/files/%D0%9E%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0/%D0%9E%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D0%BE%20%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%B8%D1%82.png?_t=1540016156" alt="" width="600" height="793" /></div>b091skobilimSat, 20 Oct 2018 12:16:59 +0600http://b091.sko-bilim.kz/blog/?pkid=1540016270831339КГУ"Андреевская средняя школа"http://b091.sko-bilim.kz/blog/?pkid=1540016270831339Памятка для родителей http://b091.sko-bilim.kz/blog/?pkid=1540016197514834<img src="http://b091.sko-bilim.kz/files/sites/1459272519435593/blog/1540016197514834.jpg" /> <div style="text-align:center;"> <img src="http://b091.sko.agartu.kz/files/sites/1459272519435593/files/%D0%9E%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0/%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B9%20%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%BA.jpg?_t=1540016158" alt="" width="600" height="861" /></div><img src="http://b091.sko-bilim.kz/files/sites/1459272519435593/blog/1540016197514834.jpg" /> <div style="text-align:center;"> <img src="http://b091.sko.agartu.kz/files/sites/1459272519435593/files/%D0%9E%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0/%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B9%20%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%BA.jpg?_t=1540016158" alt="" width="600" height="861" /></div>b091skobilimSat, 20 Oct 2018 12:10:59 +0600http://b091.sko-bilim.kz/blog/?pkid=1540016197514834КГУ"Андреевская средняя школа"http://b091.sko-bilim.kz/blog/?pkid=1540016197514834Профилактика гриппа и ОРВИ.http://b091.sko-bilim.kz/blog/?pkid=1540015249296539<img src="http://b091.sko-bilim.kz/files/sites/1459272519435593/blog/1540015249296539.jpg" /> Информация для родителей "Профилактика гриппа и ОРВИ" Грипп, протекает как респираторное заболевание, передается от человека к человеку преимущественно воздушно-капельным путем.Каковы симптомы заболевания?<ul><li>жар</li><li>кашель</li><li>боль в горле</li><li>ломота в теле</li><li>головная боль</li><li>озноб и усталость</li><li>изредка -рвота и понос</li></ul>У детей младшего возраста типичные симптомы могут не проявляться, но у них отмечается затрудненное дыхание и слабая активность.У детей до 5 лет вероятность развития тяжелого заболевания, в том числе пневмонии, выше, чем у детей старшего возраста.Как уберечься от инфицирования?В основном вирусы гриппа передаются от человека к человеку через кашель или чихание больного. Вирус гриппа может попасть в организм через руки при соприкосновении с инфицированной поверхностью. При соблюдении некоторых мер, в том числе личной гигиены, можно предупредить распространение микробов, вызывающих респираторное заболевания:<ul><li>научите детей часто мыть руки с мылом в течение 20 секунд. Родители тоже должны выполнять эту процедуру, что послужит хорошим примером для детей.</li><li>научите детей кашлять и чихать в салфетку или руку. Родители тоже должны выполнять эту процедуру, что послужит хорошим примером для детей.</li><li>научите детей не подходить к больным ближе, чем на полтора -два метра.</li><li>заболевшие дети должны оставаться дома (не посещать дошкольные учреждения и школы), а также держаться на расстоянии от других людей, пока их состояние не улучшится.</li><li>воздержитесь от посещения магазинов, кинотеатров или других мест скопления людей в районах.</li></ul>Что делать, если заболел ребенок?<ul><li>оставляйте больного ребенка дома, кроме тех случаев, когда ему нужна медицинская помощь. Не отправляйте его в школу или в дошкольное учреждение.</li><li>давайте ребенку много жидкости (сок, воду и др)</li><li>создайте больному ребенку комфортные условия. Крайне важен покой.</li><li>если у ребенка жар, боль в горле и ломота в теле, вы можете дать ему жаропонижающие лекарства, которые пропишет врач с учетом возраста пациента.</li><li>если кто-либо в вашем доме заболел, не допускайте его контакта со здоровыми.</li><li>держите салфетки и корзину для использованных салфеток в пределах досягаемости больного.</li></ul>Если у вашего ребенка появился какой-либо из следующих настораживающих признаков, обратитесь за медицинской помощью:<ul><li>учащенное или затрудненное дыхание</li><li>синюшность кожных покровов</li><li>отказ от достаточного количества питья</li><li>не пробуждение или отсутствие реакции</li><li>возбужденное состояние</li><li>отсутствие мочеиспускания или слез во время плача</li></ul>Симптомы проходят, но потом возвращаются с жаром и сильным кашлем.Что следует предпринять родителям, чтобы уберечь своих детей и других членов семьи от гриппаРанняя профилактика сезонного гриппа<ol><li>Самым надежным и эффективным методом профилактики является вакцинация от гриппа.</li><li>Обсудите со своим врачом, как вы можете уберечь своих детей и других членов семьи от гриппа в предстоящем сезоне.</li></ol>Профилактика в период эпидемии гриппа<ol><li>Избегайте посещения мероприятий и мест с массовым скоплением народа.</li><li>Соблюдайте гигиену рук. Мойте руки водой с мылом как можно чаще, особенно после кашля или чихания. Также эффективным является средства для обработки рук на основе спирта.</li><li>Следите за состоянием здоровья ребенка и других членов семьи: проверяйте температуру тела и наличие других симптомов гриппа.</li><li>Ограничьте контакты ребенка со сверстниками,исключите контакты с людьми с симптомами гриппоподобного заболевания.</li><li>Подумайте, как обеспечить уход за ребенком дома, в случае если он заболеет.</li><li>Подберите игры, книги, видеодиски и другие вещи, необходимые для развлечения в кругу семьи на случай, если отменят занятия в школе или если ваш ребенок заболеет и будет вынужден оставаться дома.</li><li>В случае заболевание одного из членов семьи все дети дошкольного возраста должны оставаться дома в течение 5 дней с момента заболевания родственника.</li></ol> <img src="http://b091.sko-bilim.kz/files/sites/1459272519435593/blog/1540015249296539.jpg" /> Информация для родителей "Профилактика гриппа и ОРВИ" Грипп, протекает как респираторное заболевание, передается от человека к человеку преимущественно воздушно-капельным путем.Каковы симптомы заболевания?<ul><li>жар</li><li>кашель</li><li>боль в горле</li><li>ломота в теле</li><li>головная боль</li><li>озноб и усталость</li><li>изредка -рвота и понос</li></ul>У детей младшего возраста типичные симптомы могут не проявляться, но у них отмечается затрудненное дыхание и слабая активность.У детей до 5 лет вероятность развития тяжелого заболевания, в том числе пневмонии, выше, чем у детей старшего возраста.Как уберечься от инфицирования?В основном вирусы гриппа передаются от человека к человеку через кашель или чихание больного. Вирус гриппа может попасть в организм через руки при соприкосновении с инфицированной поверхностью. При соблюдении некоторых мер, в том числе личной гигиены, можно предупредить распространение микробов, вызывающих респираторное заболевания:<ul><li>научите детей часто мыть руки с мылом в течение 20 секунд. Родители тоже должны выполнять эту процедуру, что послужит хорошим примером для детей.</li><li>научите детей кашлять и чихать в салфетку или руку. Родители тоже должны выполнять эту процедуру, что послужит хорошим примером для детей.</li><li>научите детей не подходить к больным ближе, чем на полтора -два метра.</li><li>заболевшие дети должны оставаться дома (не посещать дошкольные учреждения и школы), а также держаться на расстоянии от других людей, пока их состояние не улучшится.</li><li>воздержитесь от посещения магазинов, кинотеатров или других мест скопления людей в районах.</li></ul>Что делать, если заболел ребенок?<ul><li>оставляйте больного ребенка дома, кроме тех случаев, когда ему нужна медицинская помощь. Не отправляйте его в школу или в дошкольное учреждение.</li><li>давайте ребенку много жидкости (сок, воду и др)</li><li>создайте больному ребенку комфортные условия. Крайне важен покой.</li><li>если у ребенка жар, боль в горле и ломота в теле, вы можете дать ему жаропонижающие лекарства, которые пропишет врач с учетом возраста пациента.</li><li>если кто-либо в вашем доме заболел, не допускайте его контакта со здоровыми.</li><li>держите салфетки и корзину для использованных салфеток в пределах досягаемости больного.</li></ul>Если у вашего ребенка появился какой-либо из следующих настораживающих признаков, обратитесь за медицинской помощью:<ul><li>учащенное или затрудненное дыхание</li><li>синюшность кожных покровов</li><li>отказ от достаточного количества питья</li><li>не пробуждение или отсутствие реакции</li><li>возбужденное состояние</li><li>отсутствие мочеиспускания или слез во время плача</li></ul>Симптомы проходят, но потом возвращаются с жаром и сильным кашлем.Что следует предпринять родителям, чтобы уберечь своих детей и других членов семьи от гриппаРанняя профилактика сезонного гриппа<ol><li>Самым надежным и эффективным методом профилактики является вакцинация от гриппа.</li><li>Обсудите со своим врачом, как вы можете уберечь своих детей и других членов семьи от гриппа в предстоящем сезоне.</li></ol>Профилактика в период эпидемии гриппа<ol><li>Избегайте посещения мероприятий и мест с массовым скоплением народа.</li><li>Соблюдайте гигиену рук. Мойте руки водой с мылом как можно чаще, особенно после кашля или чихания. Также эффективным является средства для обработки рук на основе спирта.</li><li>Следите за состоянием здоровья ребенка и других членов семьи: проверяйте температуру тела и наличие других симптомов гриппа.</li><li>Ограничьте контакты ребенка со сверстниками,исключите контакты с людьми с симптомами гриппоподобного заболевания.</li><li>Подумайте, как обеспечить уход за ребенком дома, в случае если он заболеет.</li><li>Подберите игры, книги, видеодиски и другие вещи, необходимые для развлечения в кругу семьи на случай, если отменят занятия в школе или если ваш ребенок заболеет и будет вынужден оставаться дома.</li><li>В случае заболевание одного из членов семьи все дети дошкольного возраста должны оставаться дома в течение 5 дней с момента заболевания родственника.</li></ol> b091skobilimSat, 20 Oct 2018 11:56:43 +0600http://b091.sko-bilim.kz/blog/?pkid=1540015249296539КГУ"Андреевская средняя школа"http://b091.sko-bilim.kz/blog/?pkid=1540015249296539КРИТЕРИАЛЬНОЕ ОЦЕНИВАНИЕhttp://b091.sko-bilim.kz/blog/?pkid=1540008434133883<img src="http://b091.sko-bilim.kz/files/sites/1459272519435593/blog/1540008434133883.png" /> <div style="text-align:center;"> <img src="http://b091.sko.agartu.kz/files/sites/1459272519435593/files/%D0%9E%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0/Ashampoo_Snap_2018.10.20_09h48m25s_006_.png?_t=1540007939" alt="" width="476" height="622" /> <img src="http://b091.sko.agartu.kz/files/sites/1459272519435593/files/%D0%9E%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0/Ashampoo_Snap_2018.10.20_09h48m35s_007_.png?_t=1540007939" alt="" width="435" height="622" /> <img src="http://b091.sko.agartu.kz/files/sites/1459272519435593/files/%D0%9E%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0/Ashampoo_Snap_2018.10.20_09h48m47s_008_.png?_t=1540007939" alt="" width="439" height="622" /> <img src="http://b091.sko.agartu.kz/files/sites/1459272519435593/files/%D0%9E%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0/Ashampoo_Snap_2018.10.20_09h48m56s_009_.png?_t=1540007939" alt="" width="442" height="622" /> <img src="http://b091.sko.agartu.kz/files/sites/1459272519435593/files/%D0%9E%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0/Ashampoo_Snap_2018.10.20_09h49m05s_010_.png?_t=1540007939" alt="" width="438" height="622" /> <img src="http://b091.sko.agartu.kz/files/sites/1459272519435593/files/%D0%9E%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0/Ashampoo_Snap_2018.10.20_09h49m12s_011_.png?_t=1540007939" alt="" width="442" height="622" /> <img src="http://b091.sko.agartu.kz/files/sites/1459272519435593/files/%D0%9E%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0/Ashampoo_Snap_2018.10.20_10h04m16s_001_.png?_t=1540008312" alt="" width="468" height="622" /> <img src="http://b091.sko.agartu.kz/files/sites/1459272519435593/files/%D0%9E%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0/Ashampoo_Snap_2018.10.20_10h04m27s_002_.png?_t=1540008312" alt="" width="474" height="622" /></div><img src="http://b091.sko-bilim.kz/files/sites/1459272519435593/blog/1540008434133883.png" /> <div style="text-align:center;"> <img src="http://b091.sko.agartu.kz/files/sites/1459272519435593/files/%D0%9E%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0/Ashampoo_Snap_2018.10.20_09h48m25s_006_.png?_t=1540007939" alt="" width="476" height="622" /> <img src="http://b091.sko.agartu.kz/files/sites/1459272519435593/files/%D0%9E%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0/Ashampoo_Snap_2018.10.20_09h48m35s_007_.png?_t=1540007939" alt="" width="435" height="622" /> <img src="http://b091.sko.agartu.kz/files/sites/1459272519435593/files/%D0%9E%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0/Ashampoo_Snap_2018.10.20_09h48m47s_008_.png?_t=1540007939" alt="" width="439" height="622" /> <img src="http://b091.sko.agartu.kz/files/sites/1459272519435593/files/%D0%9E%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0/Ashampoo_Snap_2018.10.20_09h48m56s_009_.png?_t=1540007939" alt="" width="442" height="622" /> <img src="http://b091.sko.agartu.kz/files/sites/1459272519435593/files/%D0%9E%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0/Ashampoo_Snap_2018.10.20_09h49m05s_010_.png?_t=1540007939" alt="" width="438" height="622" /> <img src="http://b091.sko.agartu.kz/files/sites/1459272519435593/files/%D0%9E%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0/Ashampoo_Snap_2018.10.20_09h49m12s_011_.png?_t=1540007939" alt="" width="442" height="622" /> <img src="http://b091.sko.agartu.kz/files/sites/1459272519435593/files/%D0%9E%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0/Ashampoo_Snap_2018.10.20_10h04m16s_001_.png?_t=1540008312" alt="" width="468" height="622" /> <img src="http://b091.sko.agartu.kz/files/sites/1459272519435593/files/%D0%9E%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0/Ashampoo_Snap_2018.10.20_10h04m27s_002_.png?_t=1540008312" alt="" width="474" height="622" /></div>b091skobilimSat, 20 Oct 2018 09:43:03 +0600http://b091.sko-bilim.kz/blog/?pkid=1540008434133883КГУ"Андреевская средняя школа"http://b091.sko-bilim.kz/blog/?pkid=1540008434133883Для Вас родителиhttp://b091.sko-bilim.kz/blog/?pkid=1480657868813733<img src="http://b091.sko-bilim.kz/files/sites/1459272519435593/blog/1480657868813733.png" /> <div style="text-align:center;"><a href="http://13.astana-bilim.kz/files/sites/1383501182886002/files/FILES/Roditelyam/10zapovedey.doc"> 10 заповедей для родителей </a></div> <div style="text-align:center;"><a href="http://13.astana-bilim.kz/files/sites/1383501182886002/files/FILES/Roditelyam/15raznyx_nikogda.doc">15 разных никогда</a></div> <div style="text-align:center;"><a href="http://13.astana-bilim.kz/files/sites/1383501182886002/files/FILES/Roditelyam/kak_pomoch_reb_uch.doc">как помочь ребенку учиться </a></div> <div style="text-align:center;"><a href="http://13.astana-bilim.kz/files/sites/1383501182886002/files/FILES/Roditelyam/kak_vyrast_lentyev.doc">как выростить лентяев </a></div> <div style="text-align:center;"><a href="http://13.astana-bilim.kz/files/sites/1383501182886002/files/FILES/Roditelyam/pro_mamochek_detok.doc">про мамочек и деток стихи</a></div> Для вас, родители! ЗДОРОВОЕ ПИТАНИЕ «Здоровое питание школьника – залог успешной учебы» <div class="c2"> Питание в школьном возрасте существенно влияет на формирование здоровья детей и является важнейшим фактором, определяющим здоровье нации. Любой родитель, воспитывающий ребенка-школьника, несет полную ответственность за его здоровье, а поэтому должен всерьёз озаботиться вопросом, чем питается его ребенок, будучи в школе, и питается ли вообще. Здоровое питание школьников-проблема серьезная, ведь именно в школьный период в детском организме происходит наибольшее количество изменений. Начиная с 1 октября 2008 года, когда вступил в силу СанПиН 2.4.2409-08, согласно которому школы страны обязаны обеспечивать регулярное (дважды в день) и здоровое питание школьников, поводов беспокоиться у родителей стало меньше. Согласно Постановлению главного санитарного врача Российской Федерации Г. Онищенко, в ежедневном рационе школьных обедов в обязательном порядке должны присутствовать 4 основных вида продуктов, а именно: молоко (или молочные продукты), сливочное масло, подсолнечное масло и мясные продукты. Здоровое питание школьника предполагает полное отсутствие жареных горячих блюд, при этом около 80% от общего числа мясных блюд должно приготавливаться непосредственно из мяса, а оставшиеся 20% - из прочих мясных изделий или колбасы. Немаловажен и тот факт, что согласно новым правилам в достаточно существенной степени увеличились порционные объемы. Так, горячий завтрак в школе должен включать в себя салат (или другую закуску), горячее блюда (обычно второе) и горячий напиток, а горячий обед, помимо закуски, включает первое, второе горячее блюдо, а также выпечку. Как правило, школы стараются придерживаться вступившего в силу СанПиНа, однако нельзя не отметить и тот факт, что эти новшества сказываются на стоимости школьных завтраков, обедов и полдников в сторону увеличения. В прочем, учитывая, что речь идет про здоровое питание школьников, гораздо важнее, что ребенок в школе будет питаться правильно. Если же говорить про здоровое питание школьника в целом, необходимо отметить, что ежедневно ребенок должен принимать пищу не менее 4-х раз. При этом на завтрак, обед и ужин в обязательном порядке должно быть горячее блюдо. Для растущего организма невероятно важно получать в достаточном количестве белок, кальций, фосфор и витамины. При этом пища должна быть не только полезной и разнообразной, но и калорийной, ведь напряженная умственная и физическая деятельность детей школьного возраста предполагает существенные энергетические затраты.</div> <div class="c2"> Здоровое питание школьника – залог успеха в новом учебном году. Большую нагрузку ощущают обучающиеся средней школы. Выпуск из младшей школы, где вчерашние малыши были под заботливой опекой первого учителя, проблемы подросткового возраста - все это создает дополнительный стресс и мешает полноценному освоению учебного материала. Что уж говорить о старшеклассниках с их колоссальными учебными нагрузками и подготовкой к вступительным экзаменам! Чем же родители могут помочь своим детям в их нелегком труде познания окружающего мира? Прежде всего – обеспечить им оптимальный распорядок дня и здоровое полноценное питание.</div> <div class="c2"> Основные принципы здорового питания школьников:</div> <div class="c2"> - питание школьника должно быть сбалансированным.</div> <div class="c2"> Для здоровья детей важнейшее значение имеет правильное соотношение питательных веществ. В меню школьника обязательно должны входить продукты, содержащие не только белки, жиры и углеводы, но и незаменимые аминокислоты, витамины, некоторые жирные кислоты, минералы и микроэлементы. Эти компоненты самостоятельно не синтезируются в организме, но необходимы для полноценного развития детского организма. Соотношение между белками, жирами и углеводами должно быть 1:1:4.</div> <div class="c2"> - питание школьника должно быть оптимальным.</div> <div class="c2"> При составлении меню обязательно учитываются потребности организма, связанные с его ростом и развитием, с изменением условий внешней среды, с повышенной физической или эмоциональной нагрузкой. При оптимальной системе питания соблюдается баланс между поступлением и расходованием основных питательных веществ. Калорийность рациона школьника должна быть следующей: 7-10 лет – 2400ккал;14-17 лет – 2600-3000ккал. Если ребенок занимается спортом, он должен получать на 300-500ккал больше.</div> <div class="c2">Необходимые продукты для полноценного питания школьников:</div> <div class="c2"> Белки.</div> <div class="c2"> Самыми ценными для ребенка являются рыбный и молочный белок, который лучше всего усваивается детским организмом. На втором месте по качеству – мясной белок, на третьем – белок растительного происхождения. Ежедневно школьник должен получать 75-90 г. Белка, из них 40-55 г. животного происхождения. В рационе ребенка школьного возраста обязательно должны присутствовать следующие продукты: молоко или кисломолочные напитки, творог, сыр, яйца, рыба, мясные продукты.</div> <div class="c2"> Жиры.</div> <div class="c2"> Достаточное количество жиров также необходимо включать в суточный рацион школьника. Необходимые жиры содержатся не только в привычных для нас «жирных» продуктах – масле, сметане, сале и т.д. Мясо, молоко и рыба – источник скрытых жиров. Животные жиры усваиваются хуже растительных и не содержат важные для организма жирные кислоты и жирорастворимые витамины. Норма потребления жиров для школьников – 80-90 г. в сутки, 30% суточного рациона. Ежедневно ребенок школьного возраста должен получать: сливочное масло, растительное масло, сметану.</div> <div class="c2"> Углеводы.</div> <div class="c2"> Углеводы необходимы для пополнения энергетических запасов организма. Наиболее полезны сложные углеводы, содержащие неперевариваемые пищевые волокна. Суточная норма углеводов в рационе школьника -300-400 г. из них на долю простых должно приходиться не более 100 г. Необходимые продукты в меню школьника: хлеб или вафельный хлеб, крупы, картофель, мед, сухофрукты, сахар.</div> <div class="c2"> Витамины и минералы.</div> <div class="c2"> Продукты, содержащие основные необходимые витамины и минеральные вещества, обязательно должны присутствовать в рационе школьника для правильного функционирования и развития детского организма. Продукты, богатые витамином А: морковь, сладкий перец, зеленый лук, щавель, шпинат, зелень, плоды черноплодной рябины, шиповника и облепихи.</div> <div class="c2"> Продукты – источник витамина С: зелень петрушки и укропа, помидоры, черная и красная смородина, красный болгарский перец, цитрусовые, картофель.</div> <div class="c2"> Витамин Е содержится в следующих продуктах: печень, яйца, пророщенные зерна пшеницы, овсяная и гречневая крупа.</div> <div class="c2"> Продукты, богатые витаминами группы В: хлеб грубого помола, молоко, творог, печень, сыр, яйца, капуста, яблоки, миндаль, помидоры, бобовые.</div> <div class="c2"> В рационе школьника обязательно должны присутствовать продукты, содержащие необходимые для жизнедеятельности минеральные соли и микроэлементы: йод, железо, фтор, кобальт, селен, медь и другие.</div> <div class="c2">Контроль и координацию школьного питания в начальной школе осуществляет заместитель директора по УВР в начальной школе. Классные руководители ежедневно организуют питание обучающихся, учитывая количество присутствующих, ведут разъяснительную работу с обучающимися о правильном питании. В школе есть возможность организовать для всех детей горячее двухразовое питание (с ГПД). При этом ведется строгий контроль за фактической посещаемостью обучающихся.</div> <div class="c2"> Питание детей дошкольного и школьного возраста: современные проблемы.</div> <div class="c2"> Высокая скорость роста, физического и психического развития детей и подростков в сочетании со значительной нервно-психической нагрузкой, обусловленной интенсивным процессом обучения, который, начиная уже с 3-4-летнего возраста, предопределяют необходимость постоянного поступления с пищей комплекса всех незаменимых и заменимых пищевых веществ, включая белки и аминокислоты, жиры и жирные кислоты, различные классы углеводов, в т.ч. пищевые волокна, микронутриенты (витамины и витаминоподобные вещества, минеральные соли и микроэлементы), биофлавоноиды, нуклеотиды и др. Это требование может быть обеспечено только при условии правильно организованного, рационального (здорового, оптимального, сбалансированного и т.п.) питания детей в школьных учреждениях и домашних условиях. Основные причины рационального питания детей и подростков в организованных коллективах могут быть кратко сформулированы следующим образом:</div> <div class="c2"> - адекватная энергетическая ценность рационов, соответствующая энерготратам детей и подростков.</div> <div class="c2"> - сбалансированность рациона по всем заменимым и незаменимым пищевым факторам, включая белки и аминокислоты, пищевые жиры и жирные кислоты, различные классы углеводов, витамины и витаминоподобные вещества, минеральные соли и микроэлементы.</div> <div class="c2"> - адекватное поступление с пищей некоторых минорных компонентов: различных классов флавоноидов, нуклеотидов и др.</div> <div class="c2"> - максимальное разнообразие рациона с включением в него всех групп продуктов.</div> <div class="c2"> - адекватная технологическая и кулинарная обработка продуктов и блюд, обеспечивающая их высокие вкусовые достоинства и сохранность исходной пищевой ценности.</div> <div class="c2"> - учет индивидуальных особенностей детей (в том числе непереносимость ими отдельных продуктов и блюд).</div> <div class="c2"> - обеспечение санитарно-эпидемиологической безопасности питания, включая соблюдение всех санитарных требований к состоянию пищеблока, поставляемым продуктам питания, их транспортировке, хранению, приготовлению и раздаче блюд.</div> <div class="c2"> Однако, анализ состояния питания детей в детских дошкольных и особенно школьных учреждениях, указывает на существенные отклонения от этих принципов, следствием чего являются значительные нарушения пищевой ценности рационов питания. К числу относятся недостаточное использование в питании некоторых групп продуктов (рыбы, кисломолочных продуктов, овощей и фруктов, растительного масла), избыточное потребление соли, специй, сахара и кондитерских изделий, нарушения режима питания. В результате дети потребляют недостаточно микронутриентов (витаминов С, В2, А , каротина, кальция, железа, цинка, меди), пищевых волокон и пробиотиков на фоне избыточного потребления легкоусваиваемых углеводов, жира и натрия. Это, в свою очередь, ведет к нарушению адекватного иммунного ответа, увеличению числа часто болеющих детей, значительной распространенности анемии, кариеса, остеопороза и др.</div> <div class="c2"> Важным направлением работы является также оптимизация режима питания.</div><img src="http://b091.sko-bilim.kz/files/sites/1459272519435593/blog/1480657868813733.png" /> <div style="text-align:center;"><a href="http://13.astana-bilim.kz/files/sites/1383501182886002/files/FILES/Roditelyam/10zapovedey.doc"> 10 заповедей для родителей </a></div> <div style="text-align:center;"><a href="http://13.astana-bilim.kz/files/sites/1383501182886002/files/FILES/Roditelyam/15raznyx_nikogda.doc">15 разных никогда</a></div> <div style="text-align:center;"><a href="http://13.astana-bilim.kz/files/sites/1383501182886002/files/FILES/Roditelyam/kak_pomoch_reb_uch.doc">как помочь ребенку учиться </a></div> <div style="text-align:center;"><a href="http://13.astana-bilim.kz/files/sites/1383501182886002/files/FILES/Roditelyam/kak_vyrast_lentyev.doc">как выростить лентяев </a></div> <div style="text-align:center;"><a href="http://13.astana-bilim.kz/files/sites/1383501182886002/files/FILES/Roditelyam/pro_mamochek_detok.doc">про мамочек и деток стихи</a></div> Для вас, родители! ЗДОРОВОЕ ПИТАНИЕ «Здоровое питание школьника – залог успешной учебы» <div class="c2"> Питание в школьном возрасте существенно влияет на формирование здоровья детей и является важнейшим фактором, определяющим здоровье нации. Любой родитель, воспитывающий ребенка-школьника, несет полную ответственность за его здоровье, а поэтому должен всерьёз озаботиться вопросом, чем питается его ребенок, будучи в школе, и питается ли вообще. Здоровое питание школьников-проблема серьезная, ведь именно в школьный период в детском организме происходит наибольшее количество изменений. Начиная с 1 октября 2008 года, когда вступил в силу СанПиН 2.4.2409-08, согласно которому школы страны обязаны обеспечивать регулярное (дважды в день) и здоровое питание школьников, поводов беспокоиться у родителей стало меньше. Согласно Постановлению главного санитарного врача Российской Федерации Г. Онищенко, в ежедневном рационе школьных обедов в обязательном порядке должны присутствовать 4 основных вида продуктов, а именно: молоко (или молочные продукты), сливочное масло, подсолнечное масло и мясные продукты. Здоровое питание школьника предполагает полное отсутствие жареных горячих блюд, при этом около 80% от общего числа мясных блюд должно приготавливаться непосредственно из мяса, а оставшиеся 20% - из прочих мясных изделий или колбасы. Немаловажен и тот факт, что согласно новым правилам в достаточно существенной степени увеличились порционные объемы. Так, горячий завтрак в школе должен включать в себя салат (или другую закуску), горячее блюда (обычно второе) и горячий напиток, а горячий обед, помимо закуски, включает первое, второе горячее блюдо, а также выпечку. Как правило, школы стараются придерживаться вступившего в силу СанПиНа, однако нельзя не отметить и тот факт, что эти новшества сказываются на стоимости школьных завтраков, обедов и полдников в сторону увеличения. В прочем, учитывая, что речь идет про здоровое питание школьников, гораздо важнее, что ребенок в школе будет питаться правильно. Если же говорить про здоровое питание школьника в целом, необходимо отметить, что ежедневно ребенок должен принимать пищу не менее 4-х раз. При этом на завтрак, обед и ужин в обязательном порядке должно быть горячее блюдо. Для растущего организма невероятно важно получать в достаточном количестве белок, кальций, фосфор и витамины. При этом пища должна быть не только полезной и разнообразной, но и калорийной, ведь напряженная умственная и физическая деятельность детей школьного возраста предполагает существенные энергетические затраты.</div> <div class="c2"> Здоровое питание школьника – залог успеха в новом учебном году. Большую нагрузку ощущают обучающиеся средней школы. Выпуск из младшей школы, где вчерашние малыши были под заботливой опекой первого учителя, проблемы подросткового возраста - все это создает дополнительный стресс и мешает полноценному освоению учебного материала. Что уж говорить о старшеклассниках с их колоссальными учебными нагрузками и подготовкой к вступительным экзаменам! Чем же родители могут помочь своим детям в их нелегком труде познания окружающего мира? Прежде всего – обеспечить им оптимальный распорядок дня и здоровое полноценное питание.</div> <div class="c2"> Основные принципы здорового питания школьников:</div> <div class="c2"> - питание школьника должно быть сбалансированным.</div> <div class="c2"> Для здоровья детей важнейшее значение имеет правильное соотношение питательных веществ. В меню школьника обязательно должны входить продукты, содержащие не только белки, жиры и углеводы, но и незаменимые аминокислоты, витамины, некоторые жирные кислоты, минералы и микроэлементы. Эти компоненты самостоятельно не синтезируются в организме, но необходимы для полноценного развития детского организма. Соотношение между белками, жирами и углеводами должно быть 1:1:4.</div> <div class="c2"> - питание школьника должно быть оптимальным.</div> <div class="c2"> При составлении меню обязательно учитываются потребности организма, связанные с его ростом и развитием, с изменением условий внешней среды, с повышенной физической или эмоциональной нагрузкой. При оптимальной системе питания соблюдается баланс между поступлением и расходованием основных питательных веществ. Калорийность рациона школьника должна быть следующей: 7-10 лет – 2400ккал;14-17 лет – 2600-3000ккал. Если ребенок занимается спортом, он должен получать на 300-500ккал больше.</div> <div class="c2">Необходимые продукты для полноценного питания школьников:</div> <div class="c2"> Белки.</div> <div class="c2"> Самыми ценными для ребенка являются рыбный и молочный белок, который лучше всего усваивается детским организмом. На втором месте по качеству – мясной белок, на третьем – белок растительного происхождения. Ежедневно школьник должен получать 75-90 г. Белка, из них 40-55 г. животного происхождения. В рационе ребенка школьного возраста обязательно должны присутствовать следующие продукты: молоко или кисломолочные напитки, творог, сыр, яйца, рыба, мясные продукты.</div> <div class="c2"> Жиры.</div> <div class="c2"> Достаточное количество жиров также необходимо включать в суточный рацион школьника. Необходимые жиры содержатся не только в привычных для нас «жирных» продуктах – масле, сметане, сале и т.д. Мясо, молоко и рыба – источник скрытых жиров. Животные жиры усваиваются хуже растительных и не содержат важные для организма жирные кислоты и жирорастворимые витамины. Норма потребления жиров для школьников – 80-90 г. в сутки, 30% суточного рациона. Ежедневно ребенок школьного возраста должен получать: сливочное масло, растительное масло, сметану.</div> <div class="c2"> Углеводы.</div> <div class="c2"> Углеводы необходимы для пополнения энергетических запасов организма. Наиболее полезны сложные углеводы, содержащие неперевариваемые пищевые волокна. Суточная норма углеводов в рационе школьника -300-400 г. из них на долю простых должно приходиться не более 100 г. Необходимые продукты в меню школьника: хлеб или вафельный хлеб, крупы, картофель, мед, сухофрукты, сахар.</div> <div class="c2"> Витамины и минералы.</div> <div class="c2"> Продукты, содержащие основные необходимые витамины и минеральные вещества, обязательно должны присутствовать в рационе школьника для правильного функционирования и развития детского организма. Продукты, богатые витамином А: морковь, сладкий перец, зеленый лук, щавель, шпинат, зелень, плоды черноплодной рябины, шиповника и облепихи.</div> <div class="c2"> Продукты – источник витамина С: зелень петрушки и укропа, помидоры, черная и красная смородина, красный болгарский перец, цитрусовые, картофель.</div> <div class="c2"> Витамин Е содержится в следующих продуктах: печень, яйца, пророщенные зерна пшеницы, овсяная и гречневая крупа.</div> <div class="c2"> Продукты, богатые витаминами группы В: хлеб грубого помола, молоко, творог, печень, сыр, яйца, капуста, яблоки, миндаль, помидоры, бобовые.</div> <div class="c2"> В рационе школьника обязательно должны присутствовать продукты, содержащие необходимые для жизнедеятельности минеральные соли и микроэлементы: йод, железо, фтор, кобальт, селен, медь и другие.</div> <div class="c2">Контроль и координацию школьного питания в начальной школе осуществляет заместитель директора по УВР в начальной школе. Классные руководители ежедневно организуют питание обучающихся, учитывая количество присутствующих, ведут разъяснительную работу с обучающимися о правильном питании. В школе есть возможность организовать для всех детей горячее двухразовое питание (с ГПД). При этом ведется строгий контроль за фактической посещаемостью обучающихся.</div> <div class="c2"> Питание детей дошкольного и школьного возраста: современные проблемы.</div> <div class="c2"> Высокая скорость роста, физического и психического развития детей и подростков в сочетании со значительной нервно-психической нагрузкой, обусловленной интенсивным процессом обучения, который, начиная уже с 3-4-летнего возраста, предопределяют необходимость постоянного поступления с пищей комплекса всех незаменимых и заменимых пищевых веществ, включая белки и аминокислоты, жиры и жирные кислоты, различные классы углеводов, в т.ч. пищевые волокна, микронутриенты (витамины и витаминоподобные вещества, минеральные соли и микроэлементы), биофлавоноиды, нуклеотиды и др. Это требование может быть обеспечено только при условии правильно организованного, рационального (здорового, оптимального, сбалансированного и т.п.) питания детей в школьных учреждениях и домашних условиях. Основные причины рационального питания детей и подростков в организованных коллективах могут быть кратко сформулированы следующим образом:</div> <div class="c2"> - адекватная энергетическая ценность рационов, соответствующая энерготратам детей и подростков.</div> <div class="c2"> - сбалансированность рациона по всем заменимым и незаменимым пищевым факторам, включая белки и аминокислоты, пищевые жиры и жирные кислоты, различные классы углеводов, витамины и витаминоподобные вещества, минеральные соли и микроэлементы.</div> <div class="c2"> - адекватное поступление с пищей некоторых минорных компонентов: различных классов флавоноидов, нуклеотидов и др.</div> <div class="c2"> - максимальное разнообразие рациона с включением в него всех групп продуктов.</div> <div class="c2"> - адекватная технологическая и кулинарная обработка продуктов и блюд, обеспечивающая их высокие вкусовые достоинства и сохранность исходной пищевой ценности.</div> <div class="c2"> - учет индивидуальных особенностей детей (в том числе непереносимость ими отдельных продуктов и блюд).</div> <div class="c2"> - обеспечение санитарно-эпидемиологической безопасности питания, включая соблюдение всех санитарных требований к состоянию пищеблока, поставляемым продуктам питания, их транспортировке, хранению, приготовлению и раздаче блюд.</div> <div class="c2"> Однако, анализ состояния питания детей в детских дошкольных и особенно школьных учреждениях, указывает на существенные отклонения от этих принципов, следствием чего являются значительные нарушения пищевой ценности рационов питания. К числу относятся недостаточное использование в питании некоторых групп продуктов (рыбы, кисломолочных продуктов, овощей и фруктов, растительного масла), избыточное потребление соли, специй, сахара и кондитерских изделий, нарушения режима питания. В результате дети потребляют недостаточно микронутриентов (витаминов С, В2, А , каротина, кальция, железа, цинка, меди), пищевых волокон и пробиотиков на фоне избыточного потребления легкоусваиваемых углеводов, жира и натрия. Это, в свою очередь, ведет к нарушению адекватного иммунного ответа, увеличению числа часто болеющих детей, значительной распространенности анемии, кариеса, остеопороза и др.</div> <div class="c2"> Важным направлением работы является также оптимизация режима питания.</div>b091skobilimFri, 02 Dec 2016 00:00:00 +0600http://b091.sko-bilim.kz/blog/?pkid=1480657868813733КГУ"Андреевская средняя школа"http://b091.sko-bilim.kz/blog/?pkid=1480657868813733В осенне-зимний период учебные занятия отменяются:http://b091.sko-bilim.kz/blog/?pkid=1480051012364484<img src="http://b091.sko-bilim.kz/files/sites/1459272519435593/blog/1480051012364484.gif" /> <h2 style="text-align:center;"><img style="margin-left:auto;margin-right:auto;" src="http://b091.sko.agartu.kz/files/sites/1459272519435593/files/24.gif" alt="" width="550" height="413" /> В осенне-зимний период учебные занятия отменяются: - для учащихся 1-4 классов при температуре - 25°С и ниже при ветре со скоростью 2 метра в секунду (далее м/с) и более</h2> <h2 style="text-align:center;">- для учащихся 1-9 классов при температуре -27°С и ниже при ветре со скоростью 2 метра и более</h2> <h2 style="text-align:center;">-для учащихся 1-11 классов и студентов 1-2 курсов колледжей при температуре - 30°С и ниже при ветре со скоростью 2 метра и более.</h2><img src="http://b091.sko-bilim.kz/files/sites/1459272519435593/blog/1480051012364484.gif" /> <h2 style="text-align:center;"><img style="margin-left:auto;margin-right:auto;" src="http://b091.sko.agartu.kz/files/sites/1459272519435593/files/24.gif" alt="" width="550" height="413" /> В осенне-зимний период учебные занятия отменяются: - для учащихся 1-4 классов при температуре - 25°С и ниже при ветре со скоростью 2 метра в секунду (далее м/с) и более</h2> <h2 style="text-align:center;">- для учащихся 1-9 классов при температуре -27°С и ниже при ветре со скоростью 2 метра и более</h2> <h2 style="text-align:center;">-для учащихся 1-11 классов и студентов 1-2 курсов колледжей при температуре - 30°С и ниже при ветре со скоростью 2 метра и более.</h2>b091skobilimFri, 25 Nov 2016 00:00:00 +0600http://b091.sko-bilim.kz/blog/?pkid=1480051012364484КГУ"Андреевская средняя школа"http://b091.sko-bilim.kz/blog/?pkid=1480051012364484Требования по школьной форме!http://b091.sko-bilim.kz/blog/?pkid=1478238158974329<img src="http://b091.sko-bilim.kz/files/sites/1459272519435593/blog/1478238158974329.jpg" /> В Андреевской средней школе, в ходе общешкольного родительского собрания, было решено ввести в качестве школьной формы : для девочек – белая блузка, синяя юбка, синий жакет; для мальчиков: белая рубашка, синий костюм <table style="margin-left:auto;margin-right:auto;"><tbody><tr><td><img src="http://b091.sko.agartu.kz/files/sites/1459272519435593/files/%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0/IMG_5620.JPG" alt="" width="300" height="400" /></td> <td><img src="http://b091.sko.agartu.kz/files/sites/1459272519435593/files/%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0/IMG_5621.JPG" alt="" width="300" height="400" /></td> </tr><tr><td><img src="http://b091.sko.agartu.kz/files/sites/1459272519435593/files/%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0/IMG_5622.JPG" alt="" width="300" height="400" /></td> <td><img src="http://b091.sko.agartu.kz/files/sites/1459272519435593/files/%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0/IMG_5623.JPG" alt="" width="300" height="400" /></td> </tr><tr><td><img src="http://b091.sko.agartu.kz/files/sites/1459272519435593/files/%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0/IMG_5625.JPG" alt="" width="300" height="400" /></td> <td><img src="http://b091.sko.agartu.kz/files/sites/1459272519435593/files/%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0/IMG_5627.JPG" alt="" width="300" height="400" /></td> </tr></tbody></table> <img src="http://b091.sko-bilim.kz/files/sites/1459272519435593/blog/1478238158974329.jpg" /> В Андреевской средней школе, в ходе общешкольного родительского собрания, было решено ввести в качестве школьной формы : для девочек – белая блузка, синяя юбка, синий жакет; для мальчиков: белая рубашка, синий костюм <table style="margin-left:auto;margin-right:auto;"><tbody><tr><td><img src="http://b091.sko.agartu.kz/files/sites/1459272519435593/files/%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0/IMG_5620.JPG" alt="" width="300" height="400" /></td> <td><img src="http://b091.sko.agartu.kz/files/sites/1459272519435593/files/%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0/IMG_5621.JPG" alt="" width="300" height="400" /></td> </tr><tr><td><img src="http://b091.sko.agartu.kz/files/sites/1459272519435593/files/%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0/IMG_5622.JPG" alt="" width="300" height="400" /></td> <td><img src="http://b091.sko.agartu.kz/files/sites/1459272519435593/files/%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0/IMG_5623.JPG" alt="" width="300" height="400" /></td> </tr><tr><td><img src="http://b091.sko.agartu.kz/files/sites/1459272519435593/files/%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0/IMG_5625.JPG" alt="" width="300" height="400" /></td> <td><img src="http://b091.sko.agartu.kz/files/sites/1459272519435593/files/%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0/IMG_5627.JPG" alt="" width="300" height="400" /></td> </tr></tbody></table> b091skobilimFri, 04 Nov 2016 00:00:00 +0600http://b091.sko-bilim.kz/blog/?pkid=1478238158974329КГУ"Андреевская средняя школа"http://b091.sko-bilim.kz/blog/?pkid=1478238158974329РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМhttp://b091.sko-bilim.kz/blog/?pkid=1478232653621815<img src="http://b091.sko-bilim.kz/files/sites/1459272519435593/blog/1478232653621815.jpg" /> <h1 style="text-align:center;"> КАК СТРОИТЬ ОТНОШЕНИЯ С УЧИТЕЛЕМ СВОЕГО РЕБЕНКА. </h1> Ваш ребенок пошел в школу. Теперь Вам предстоит входить в контакт с учителем, пока одним, но пройдет немного времени и учителей будет много. Вы, конечно, волнуетесь, часто про себя думаете, как эти отношения сложатся, что важно, а чего следует избегать. Мы понимаем Вас. Ведь еще когда Вы сами ходили в школу, то Ваши отношения были разными, поэтому и сегодня, имея сына (дочь) школьников, вы об одних учителях вспоминаете с теплотой и трогательностью, благодарностью и уважением, а воспоминания о других огорчают, и появляется тревога за своего ребенка. Давайте попробуем самоопределиться в отношениях с учителями. А для этого представим: чего бы Вам больше всего хотелось, а чего бы Вы избегали, если бы были учителем. Это одна сторона. Другая — Вы родитель, значит, у Вас есть свои пожелания относительно своего общения с педагогами. Если все это соединить, то и появятся "советы": как строить отношения с учителями своего ребенка. <ol><li>Относитесь всегда к учителю уважительно, особенно проявляйте это в присутствии своих детей, не говорите резко об ошибках педагогов, хотя они склонны ошибаться, как и все люди. Не сравнивайте предыдущего учителя с настоящим.</li> <li>Цените желание учителя сообщить Вам что-то новое и важное о ребенке.</li> <li>Не забывайте, что до 95 % педагогов - женщины, а они требуют деликатности, сдержанности и внимания.</li> <li>Постарайтесь увидеть в учителе своего союзника, понять его озабоченность делами Вашего ребенка, разделяйте степень высокой ответственности, которую он несет на себе.</li> <li>Терпеливо выслушивайте педагога, не стесняйтесь и не бойтесь задавать любые вопросы, чтобы исключить недомолвки и неясности. Чем больше Вы будете знать, тем легче будет общаться.</li> <li>Не сердитесь, если в речи педагога уловите поучительный тон: это профессиональная привычка многих людей, работающих с детьми.</li> <li>Не избегайте общения с педагогом, даже если он Вам не очень нравится, чаще пользуйтесь телефоном, проявляйте инициативу в установлении контакта.</li> <li>Конструктивно принимайте критику в свой адрес: в ней всегда есть моменты, которые обязательно нужно принять к сведению. Если содержание критических замечаний остается прежним, задумайтесь: почему нет изменений?</li> <li>Не давайте воли эмоциям: когда чувствуете, что их трудно контролировать, представьте себя на месте учителя.</li> <li>Если у Вас возникают трудности в воспитании ребенка, откровенно скажите об этом педагогу: вместе будет легче в них разобраться.</li> <li>Не рассчитывайте, что Ваши проблемы решит учитель: Вы сможете решить их только сами. Но прислушайтесь к рекомендациям учителя, сравните его точку зрения со своей, и Вы всегда найдете выход.</li> <li>Помните, что воспитание не может быть успешным, если между учителями и родителями плохие отношения.</li> <li>Если Вы считаете, что педагог Вас не понимает, задумайтесь, почему это происходит и как Вы можете изменить ситуацию?</li> <li>Посещайте родительские собрания, проявляйте на них активность, оказывайте посильную помощь учителям. Это повысит Ваш авторитет не только в. школе, но и в глазах собственного ребенка.</li> </ol><h1 style="text-align:center;"> КАК ПОМОЧЬ РЕБЕНКУ В УЧЕБНЫХ ДЕЛАХ </h1> Наиболее часто предметом обсуждения педагогов и родителей являются вопросы, связанные с ухудшением успеваемости школьника. Как правило, в рассмотрении всего спектра проблем, возникающих в процессе обучения, доминирует мнение педагога: он делает первоначальное заключение о причинах, приводит аргументы в пользу своей точки зрения, предлагает родителям принять соответствующие меры, дает рекомендации по преодолению неуспеваемости. Хотелось бы обратить внимание на два аспекта, возникающих в связи с проблемой снижения успеваемости: Отсутствует близость позиций учащихся, педагогов и родителей в определении причин неуспеваемости, т.е. они по-разному определяют ее происхождение, что снижает эффективность их усилий. Обратимся к важной посылке: специалистами выявлены следующие особенности в диагностике причин неуспеваемости школьниками, учителями и родителями: Учащиеся объясняют ее наличием: плохой памяти, слабого внимания, неумения сосредоточиться, т.е. индивидуальными особенностями; сложности учебной программы отдельных предметов школьного курса; профессиональной некомпетентности учителей. Учителя считают, что: школьники безответственны, ленивы, невнимательны и т.п.; родители плохо помогают детям в учебе; слишком сложные программы обучения. Родители называют такие причины: недоступность программы, ее сложность; высокие требования, предъявляемые педагогами учащимся; недостаточные способности детей, точнее их отсутствие. Таким образом, расхождения возникают сразу, на стадии определения причин неуспеваемости. Это требует коррекции с целью их адекватного определения. Рекомендуя родителям принять меры, способствующие улучшению успеваемости детей, педагог часто ограничивается общими пожеланиями, не учитывает индивидуальные и психологические особенности детей и родителей, дает примерно такие советы: - надо больше заниматься с ребенком дома; -бороться с его ленью; - усилить контроль за выполнением учебных задании; - запретить ему посещать секцию, заниматься тем, что отвлекает от уроков; - запретить дружить с... так как он (она) плохо влияет на Вашего(у) сына (дочь); - приходите на уроки в школу, и все увидите сами; - наймите репетитора и т.д. Общий характер таких рекомендаций, порой невысокая их эффективность являются причиной разочарований и неудовлетворенности родителей общением с педагогами, недооценки своих возможностей в гении трудностей в учебе детей, безверия, а также неадекватность, к которым они прибегают. Нередко такие меры не помогают у, а мешают, подрывают его здоровье и психику, снижают и без высокий интерес к знаниям и учебе, инициативу и самостоятельность. Безусловно, родители должны обращать внимание на то, как дети. Но какую конкретную помощь они могут оказать, чтобы дети успевали, проявляли заинтересованность и ответственность, является проблемой. Так, некоторые родители могут сами заниматься с детьми, помогать им в решении задач, написании сочинений и других видов заданий, контролировать выполнение домашних работ, но тогда возникает вопрос о самостоятельности в учебе, и как долго родители смогут помогать ребенку? <h1 style="text-align:center;"> РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ УЧАЩИХСЯ 1-4-х КЛАССОВ </h1> <ol><li> Ежедневно интересуйтесь школьными делами детей, проявляя внимание и терпение. При этом не ограничивайтесь дежурными вопросами: «Что получил?», «Как дела?», а расспрашивайте о чувствах, настроении, проявляйте эмоциональную поддержку и т.д.</li> <li> Не скупитесь на похвалу, замечайте даже самые незначительные ваш взгляд, достижения ребенка, его посильные успехи. При встрече с неудачами в учебе старайтесь разобраться вместе, найти выход предвидеть последствия действий. Не запугивайте ребенка, страх визирует его деятельность.</li> <li> Развивайте любознательность, поощряйте любопытство, удовлетворяйте его потребность в знаниях. Давайте ребенку как можно больше сведений и не забывайте, что до 7 лет усваивается около 90 % основополагающей информации о мире и примерно столько же важнейших жизненных навыков. На всю оставшуюся жизнь приходится 10 %.</li> </ol><ol start="4"><li> Покупайте и дарите книги, пластинки, картины. Читайте вслух, предлагайте ребенку почитать вам, обсуждайте прочитанное. Определяйте с нимпрограмму чтения на неделю, месяц и помогайте ее осуществить, поощряйте ее выполнение.</li> <li> Помогайте ребенку выполнять трудные задания, предлагайте выход из сложной ситуации, но не забывайте давать ему возможность найти выход, решение, совершить поступок.</li> <li> Будьте доброжелательными к одноклассникам, не запрещайте делать вместе уроки, так как замечено, что индивидуально предпочитают работать отличники, а средне- и слабоуспевающим нравится заниматься парами, группами. К тому же известно: тот, кто учит, учится сам.</li> <li> Активно слушайте своего ребенка, так как выявлено, что рассказ самому себе вызывает психическую травму. Пусть он пересказывает прочитанное, увиденное, делится впечатлениями о прожитом.</li> <li> Не говорите плохо о школе, не критикуйте учителей в присутствии ребенка, создавайте у него позитивное отношение к школе.</li> <li> Принимайте участие в жизни класса и школы. Ребенку будет приятно, если школа станет частью Вашей жизни. Ваш авторитет повысится.</li> <li> Не заставляйте многократно переписывать, повторять. Понаблюдайте за особен-</li> </ol> ностями умственной деятельности своего ребенка, выясните, что получается легко, а что дается с трудом. Посоветуйтесь с педагогом, как улучшить память, как развить сосредоточенность, организованность и т.п. <ol start="11"><li> Обеспечивайте ребенка всем необходимым для учебы, создавайте атмосферу уважительного отношения к его труду, вещам, учебникам, делам и т.п.</li> <li> Умственный труд сложен, требует многих усилий. Помогайте ребенку сохранять веру в себя.</li> <li> При выполнении домашней работы с ребенком не контролируйте деятельность учителя.</li> <li> Подавляйте в себе искушение немедленно использовать любую ошибку ребенка для его критики. Помогая ему выполнять домашнее задание, делайте иногда преднамеренные ошибки, чтобы у ребенка был шанс исправить Вас, испытать удовлетворение от обнаружения ошибки. Только так он сможет осознать действие контроля, которое постепенно станет самоконтролем.</li> <li> Проверяйте домашнее задание, особенно на первом этапе обучения, при этом давайте понять ребенку, что Вы довольны или не довольны им. Будьте уверены: в следующий раз он будет очень стараться, чтобы заслужить Вашу похвалу.</li> </ol> <h1 style="text-align:center;">РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ УЧАЩИХСЯ СРЕДНИХ И СТАРШИХ КЛАССОВ </h1> <ol><li> Постарайтесь создать условия, облегчающие учебу ребенка:</li> </ol>- бытовые: хорошее питание, щадящий режим, полноценный сон, спокойная обстановка, уют<img src="http://b091.sko-bilim.kz/files/sites/1459272519435593/blog/1478232653621815.jpg" /> <h1 style="text-align:center;"> КАК СТРОИТЬ ОТНОШЕНИЯ С УЧИТЕЛЕМ СВОЕГО РЕБЕНКА. </h1> Ваш ребенок пошел в школу. Теперь Вам предстоит входить в контакт с учителем, пока одним, но пройдет немного времени и учителей будет много. Вы, конечно, волнуетесь, часто про себя думаете, как эти отношения сложатся, что важно, а чего следует избегать. Мы понимаем Вас. Ведь еще когда Вы сами ходили в школу, то Ваши отношения были разными, поэтому и сегодня, имея сына (дочь) школьников, вы об одних учителях вспоминаете с теплотой и трогательностью, благодарностью и уважением, а воспоминания о других огорчают, и появляется тревога за своего ребенка. Давайте попробуем самоопределиться в отношениях с учителями. А для этого представим: чего бы Вам больше всего хотелось, а чего бы Вы избегали, если бы были учителем. Это одна сторона. Другая — Вы родитель, значит, у Вас есть свои пожелания относительно своего общения с педагогами. Если все это соединить, то и появятся "советы": как строить отношения с учителями своего ребенка. <ol><li>Относитесь всегда к учителю уважительно, особенно проявляйте это в присутствии своих детей, не говорите резко об ошибках педагогов, хотя они склонны ошибаться, как и все люди. Не сравнивайте предыдущего учителя с настоящим.</li> <li>Цените желание учителя сообщить Вам что-то новое и важное о ребенке.</li> <li>Не забывайте, что до 95 % педагогов - женщины, а они требуют деликатности, сдержанности и внимания.</li> <li>Постарайтесь увидеть в учителе своего союзника, понять его озабоченность делами Вашего ребенка, разделяйте степень высокой ответственности, которую он несет на себе.</li> <li>Терпеливо выслушивайте педагога, не стесняйтесь и не бойтесь задавать любые вопросы, чтобы исключить недомолвки и неясности. Чем больше Вы будете знать, тем легче будет общаться.</li> <li>Не сердитесь, если в речи педагога уловите поучительный тон: это профессиональная привычка многих людей, работающих с детьми.</li> <li>Не избегайте общения с педагогом, даже если он Вам не очень нравится, чаще пользуйтесь телефоном, проявляйте инициативу в установлении контакта.</li> <li>Конструктивно принимайте критику в свой адрес: в ней всегда есть моменты, которые обязательно нужно принять к сведению. Если содержание критических замечаний остается прежним, задумайтесь: почему нет изменений?</li> <li>Не давайте воли эмоциям: когда чувствуете, что их трудно контролировать, представьте себя на месте учителя.</li> <li>Если у Вас возникают трудности в воспитании ребенка, откровенно скажите об этом педагогу: вместе будет легче в них разобраться.</li> <li>Не рассчитывайте, что Ваши проблемы решит учитель: Вы сможете решить их только сами. Но прислушайтесь к рекомендациям учителя, сравните его точку зрения со своей, и Вы всегда найдете выход.</li> <li>Помните, что воспитание не может быть успешным, если между учителями и родителями плохие отношения.</li> <li>Если Вы считаете, что педагог Вас не понимает, задумайтесь, почему это происходит и как Вы можете изменить ситуацию?</li> <li>Посещайте родительские собрания, проявляйте на них активность, оказывайте посильную помощь учителям. Это повысит Ваш авторитет не только в. школе, но и в глазах собственного ребенка.</li> </ol><h1 style="text-align:center;"> КАК ПОМОЧЬ РЕБЕНКУ В УЧЕБНЫХ ДЕЛАХ </h1> Наиболее часто предметом обсуждения педагогов и родителей являются вопросы, связанные с ухудшением успеваемости школьника. Как правило, в рассмотрении всего спектра проблем, возникающих в процессе обучения, доминирует мнение педагога: он делает первоначальное заключение о причинах, приводит аргументы в пользу своей точки зрения, предлагает родителям принять соответствующие меры, дает рекомендации по преодолению неуспеваемости. Хотелось бы обратить внимание на два аспекта, возникающих в связи с проблемой снижения успеваемости: Отсутствует близость позиций учащихся, педагогов и родителей в определении причин неуспеваемости, т.е. они по-разному определяют ее происхождение, что снижает эффективность их усилий. Обратимся к важной посылке: специалистами выявлены следующие особенности в диагностике причин неуспеваемости школьниками, учителями и родителями: Учащиеся объясняют ее наличием: плохой памяти, слабого внимания, неумения сосредоточиться, т.е. индивидуальными особенностями; сложности учебной программы отдельных предметов школьного курса; профессиональной некомпетентности учителей. Учителя считают, что: школьники безответственны, ленивы, невнимательны и т.п.; родители плохо помогают детям в учебе; слишком сложные программы обучения. Родители называют такие причины: недоступность программы, ее сложность; высокие требования, предъявляемые педагогами учащимся; недостаточные способности детей, точнее их отсутствие. Таким образом, расхождения возникают сразу, на стадии определения причин неуспеваемости. Это требует коррекции с целью их адекватного определения. Рекомендуя родителям принять меры, способствующие улучшению успеваемости детей, педагог часто ограничивается общими пожеланиями, не учитывает индивидуальные и психологические особенности детей и родителей, дает примерно такие советы: - надо больше заниматься с ребенком дома; -бороться с его ленью; - усилить контроль за выполнением учебных задании; - запретить ему посещать секцию, заниматься тем, что отвлекает от уроков; - запретить дружить с... так как он (она) плохо влияет на Вашего(у) сына (дочь); - приходите на уроки в школу, и все увидите сами; - наймите репетитора и т.д. Общий характер таких рекомендаций, порой невысокая их эффективность являются причиной разочарований и неудовлетворенности родителей общением с педагогами, недооценки своих возможностей в гении трудностей в учебе детей, безверия, а также неадекватность, к которым они прибегают. Нередко такие меры не помогают у, а мешают, подрывают его здоровье и психику, снижают и без высокий интерес к знаниям и учебе, инициативу и самостоятельность. Безусловно, родители должны обращать внимание на то, как дети. Но какую конкретную помощь они могут оказать, чтобы дети успевали, проявляли заинтересованность и ответственность, является проблемой. Так, некоторые родители могут сами заниматься с детьми, помогать им в решении задач, написании сочинений и других видов заданий, контролировать выполнение домашних работ, но тогда возникает вопрос о самостоятельности в учебе, и как долго родители смогут помогать ребенку? <h1 style="text-align:center;"> РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ УЧАЩИХСЯ 1-4-х КЛАССОВ </h1> <ol><li> Ежедневно интересуйтесь школьными делами детей, проявляя внимание и терпение. При этом не ограничивайтесь дежурными вопросами: «Что получил?», «Как дела?», а расспрашивайте о чувствах, настроении, проявляйте эмоциональную поддержку и т.д.</li> <li> Не скупитесь на похвалу, замечайте даже самые незначительные ваш взгляд, достижения ребенка, его посильные успехи. При встрече с неудачами в учебе старайтесь разобраться вместе, найти выход предвидеть последствия действий. Не запугивайте ребенка, страх визирует его деятельность.</li> <li> Развивайте любознательность, поощряйте любопытство, удовлетворяйте его потребность в знаниях. Давайте ребенку как можно больше сведений и не забывайте, что до 7 лет усваивается около 90 % основополагающей информации о мире и примерно столько же важнейших жизненных навыков. На всю оставшуюся жизнь приходится 10 %.</li> </ol><ol start="4"><li> Покупайте и дарите книги, пластинки, картины. Читайте вслух, предлагайте ребенку почитать вам, обсуждайте прочитанное. Определяйте с нимпрограмму чтения на неделю, месяц и помогайте ее осуществить, поощряйте ее выполнение.</li> <li> Помогайте ребенку выполнять трудные задания, предлагайте выход из сложной ситуации, но не забывайте давать ему возможность найти выход, решение, совершить поступок.</li> <li> Будьте доброжелательными к одноклассникам, не запрещайте делать вместе уроки, так как замечено, что индивидуально предпочитают работать отличники, а средне- и слабоуспевающим нравится заниматься парами, группами. К тому же известно: тот, кто учит, учится сам.</li> <li> Активно слушайте своего ребенка, так как выявлено, что рассказ самому себе вызывает психическую травму. Пусть он пересказывает прочитанное, увиденное, делится впечатлениями о прожитом.</li> <li> Не говорите плохо о школе, не критикуйте учителей в присутствии ребенка, создавайте у него позитивное отношение к школе.</li> <li> Принимайте участие в жизни класса и школы. Ребенку будет приятно, если школа станет частью Вашей жизни. Ваш авторитет повысится.</li> <li> Не заставляйте многократно переписывать, повторять. Понаблюдайте за особен-</li> </ol> ностями умственной деятельности своего ребенка, выясните, что получается легко, а что дается с трудом. Посоветуйтесь с педагогом, как улучшить память, как развить сосредоточенность, организованность и т.п. <ol start="11"><li> Обеспечивайте ребенка всем необходимым для учебы, создавайте атмосферу уважительного отношения к его труду, вещам, учебникам, делам и т.п.</li> <li> Умственный труд сложен, требует многих усилий. Помогайте ребенку сохранять веру в себя.</li> <li> При выполнении домашней работы с ребенком не контролируйте деятельность учителя.</li> <li> Подавляйте в себе искушение немедленно использовать любую ошибку ребенка для его критики. Помогая ему выполнять домашнее задание, делайте иногда преднамеренные ошибки, чтобы у ребенка был шанс исправить Вас, испытать удовлетворение от обнаружения ошибки. Только так он сможет осознать действие контроля, которое постепенно станет самоконтролем.</li> <li> Проверяйте домашнее задание, особенно на первом этапе обучения, при этом давайте понять ребенку, что Вы довольны или не довольны им. Будьте уверены: в следующий раз он будет очень стараться, чтобы заслужить Вашу похвалу.</li> </ol> <h1 style="text-align:center;">РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ УЧАЩИХСЯ СРЕДНИХ И СТАРШИХ КЛАССОВ </h1> <ol><li> Постарайтесь создать условия, облегчающие учебу ребенка:</li> </ol>- бытовые: хорошее питание, щадящий режим, полноценный сон, спокойная обстановка, уютb091skobilimFri, 04 Nov 2016 00:00:00 +0600http://b091.sko-bilim.kz/blog/?pkid=1478232653621815КГУ"Андреевская средняя школа"http://b091.sko-bilim.kz/blog/?pkid=1478232653621815